Fact Sheets on Pain Education Thai Translation ช่องว่างระหว่างองค์ความรู้และเวชปฏิบัติ สถานการณ์ปัจจุบันในการจัดการเรียนการสอนด้านความปวดและความท้าทายในการนาไปปฏิบัติ โมเดลการออกแบบหลักสูตรด้านความปวดและแนวทางการนาไปใช้ การนาสมรรถนะของการจัดการด้านความปวดและโครงร่างหลักสูตรของ IASP ผสาน เข้าสู่การเรียนการสอนในสายวิชาชีพ กลยุทธ์การประเมิน (Assessment) และการประเมินผล (Evaluation) ของการ เรียนการสอนด้านความปวด การบูรณาการ “เสียงจากผู้ป่ วย”เข้าร่วมในการเรียนการสอนและวิจัยด้านความปวด เพิ่มพูนทักษะการเรียนรู้วิธีระงับปวดเรื้อรังด้วยตนเอง การให้ความรู้เรื่องความปวดในประเทศที่มีทรัพยากรน้อย การเรียนการสอนออนไลน์และผ่านทางส่อื สังคม
